EFL learners’ speaking development: asking referential questions

With the growing interest in interaction in EFL classes, referential questions play an important role in this regard. This study, a quasi-experimental pretest and posttest design, aims at investigating the effect of asking referential questions on the oral production of a group of lower intermediate...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلفون الرئيسيون: Bozorgian, Hossein, Fallah, Sakineh
التنسيق: مقال
اللغة:English
منشور في: Fakulti Pendidikan, Universiti Kebangsaan Malaysia 2017
الوصول للمادة أونلاين:http://journalarticle.ukm.my/11280/1/22293-64155-1-SM.pdf
http://journalarticle.ukm.my/11280/
http://ejournal.ukm.my/jpend/issue/view/1052
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!