Comparison of Classical Test Theory and Item Response Theory:A Review of Empirical Studies
Background: The practice of testing has become increasingly common and the reliance on information gained from test scores to make decision has made an indelible mark on our culture. The entire educational system is today highly concerned with the design and development of the tests, the procedures...
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | , , |
|---|---|
| التنسيق: | مقال |
| اللغة: | English English |
| منشور في: |
2015
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://eprints.unisza.edu.my/6509/1/FH02-FKI-15-03610.pdf http://eprints.unisza.edu.my/6509/2/FH02-FKI-15-03611.jpg http://eprints.unisza.edu.my/6509/ |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
