Impact of i-think Maps on the flow of ideas and writing performance of year five pupils / T. Gewa S Thuraisingam
The aim of this study was to investigate the impact of i-think Maps on the flow of ideas and writing performance of Year Five pupils. The use of i-think Maps as a cognitive tool enables pupils to activate and illustrate their flow of ideas in the i-think Maps templates during the planning and editin...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | أطروحة |
| منشور في: |
2020
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://studentsrepo.um.edu.my/15137/1/T._Gewa.pdf http://studentsrepo.um.edu.my/15137/2/T._Gewa_S_Thuraisingam.pdf http://studentsrepo.um.edu.my/15137/ |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|