Penilaian Produk “Program Ko-kurikulum Berkredit” Menggunakan Model Penilaian Konteks, Input, Proses dan Produk
Dasar dan falsafah Pusat Ko-kurikulum dan Pemajuan Pelajar (PKPP) adalah melahirkan mahasiswa dan mahasiswi yang seimbang dari aspek intelek, rohani, emosi dan jasmani, membangunkan ketahanan fizikal, mental dan rohani pelajar, menjana pemikiran kreatif, inovatif, produktif dan proaktif serta menana...
Saved in:
| Main Authors: | , , , |
|---|---|
| 格式: | Article |
| 语言: | English English |
| 出版: |
Global Academic Excellence
2023
|
| 主题: | |
| 在线阅读: | https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/37574/1/FULL%20TEXT.pdf https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/37574/3/ABSTRACT.pdf https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/37574/ http://dx.doi.org/10.35631/IJEPC.850045 |
| 标签: |
添加标签
没有标签, 成为第一个标记此记录!
|