The Application of Cdio Model in Spoken English Teaching Among Preschoolers in China

This study discussed how the CDIO model could be applied to the teaching of spoken English to preschoolers in China through the literature review approach. spoken English teaching plays an important role in developing good spoken expression and communicative skills among preschoolers in China, yet t...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلفون الرئيسيون: Huang Yanyun, Suyansah Swanto, Ngui, Wirawati Yi Xe
التنسيق: مقال
اللغة:English
English
منشور في: International Organization Of Scientific Research (IOSR) 2023
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/38143/1/ABSTRACT.pdf
https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/38143/2/FULL%20TEXT.pdf
https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/38143/
https://doi.org/10.9790/7388-1303032028
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!