Exploring the impact of e-portfolio on esl students’ writing skills through the lenses of malaysian undergraduates
This study explored the impact of implementing e-Portfolio as an assessment tool at a public university in Malaysia. It aimed to investigate how the use of the e-Portfolio in an advanced English course contributed to undergraduate students' writing skills. A case study approach was applied wher...
محفوظ في:
المؤلفون الرئيسيون: | , , , |
---|---|
التنسيق: | مقال |
اللغة: | English |
منشور في: |
CALL-EJ
2020
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/42418/1/FULL%20TEXT.pdf https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/42418/ |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
كن أول من يترك تعليقا!