Pengetahuan Teknologi Pedagogi Kandungan Guru Sains Sekolah Menengah
Perkembangan teknologi mampu membawa perubahan yang ketara tentang cara sains diajar dan dipelajari. Teknologi menawarkan peluang meneroka fenomena semula jadi yang mungkin sukar atau mustahil untuk dilihat serta membolehkan murid melaksanakan eksperimen yang sukar, terlalu mahal dan berbahaya untuk...
Saved in:
| 主要作者: | |
|---|---|
| 格式: | Thesis |
| 語言: | English |
| 出版: |
Universiti Malaysia Sarawak (UNIMAS)
2019
|
| 主題: | |
| 在線閱讀: | http://ir.unimas.my/id/eprint/25162/2/Joshua%20Caseley%20ft.pdf http://ir.unimas.my/id/eprint/25162/ |
| 標簽: |
添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
|