Interventions for Enhancing Indigenous Undergraduates' Programming Learning: A Systematic Review
This study reviews the challenges faced by indigenous undergraduates in learning programming and identifies interventions to address them. A systematic review of 37 studies published between 2000 and 2022 found that Indigenous undergraduates face barriers to learning programming related to their ind...
محفوظ في:
المؤلفون الرئيسيون: | , |
---|---|
التنسيق: | مقال |
اللغة: | English |
منشور في: |
UNIMAS Publisher
2023
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://ir.unimas.my/id/eprint/41730/1/Interventions%20for%20Enhancing.pdf http://ir.unimas.my/id/eprint/41730/ https://publisher.unimas.my/ojs/index.php/JCSHD |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
كن أول من يترك تعليقا!