Trainee teachers' ability to teach grammar in context using the genre-based approach
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Ting, Su Hie |
---|---|
التنسيق: | Proceeding |
اللغة: | English |
منشور في: |
2008
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://ir.unimas.my/id/eprint/829/7/Trainee%20teachers%27.pdf http://ir.unimas.my/id/eprint/829/ |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
TESL trainees' beliefs on teaching of grammar : Aspects amendable and resistant to change
بواسطة: Ting, Su Hie
منشور في: (2009) -
UNIMAS English language ESL, trainee teachers' beliefs about grammar and grammar teaching
بواسطة: Jesse, Kong.
منشور في: (2008) -
The level of teacher trainees' aquisition of integrated science process skills in authentic contexts
بواسطة: Nik Yusuff Nik Azmah,
منشور في: (2011) -
Teaching of Academic Writing in Higher Education : A Holistic approach
بواسطة: Ting, Su Hie
منشور في: (2010) -
EFL Teacher Perceptions of Error Correction in Grammar Teaching: A Case Study
بواسطة: Iftikhar, Ahmad, وآخرون
منشور في: (2015)