Masa Pembelajaran Akademik dan Pencapaian Pelajar Pelbagai Kategori Keaktifan dalam Pendidikan Jasmani
Pelajar perlu menguasai rnasa pembelajaran akademik di dalam proses pengajaran dan pembelajaran untuk memperoleh pencapaian akademik dalam Pendidikan Jasmani. Justeru itu, kajian ini ialah untuk menentukan sejauh mana hubungan masa pernbelajaran akademik dan tahap keaktifan pelajar dalam bidang s...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Jani, Julismah |
---|---|
التنسيق: | أطروحة |
اللغة: | English Malay |
منشور في: |
2000
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/9204/1/FPP_2000_13_IR.pdf http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/9204/ |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Kualiti Masa Pembelajaran Akademik dalam Pendidikan Jasmani: Kajian Kes di Sekolah Menengah Daerah Hulu Langat, Selangor
بواسطة: Jani, Julismah
منشور في: (1994) -
Model Jay dalam pengajaran dan pembelajaran Pendidikan Jasmani
بواسطة: Jani Julismah,
منشور في: (2008) -
Hubungan masa pembelajaran akademik dan pencapaian kemahiran dalam pendidikan jasmani
بواسطة: Halidin Mohd Saipi,
منشور في: (2008) -
Hubungan Persekitaran Kekeluargaan Dengan Pencapaian Akademik Pelajar Siam Sekolah Menengah
بواسطة: Ting, Len Siong
منشور في: (2003) -
Faktor-faktor nilai, kekeluargaan dan diri serta hubunganya dengan pencapaian akademik
بواسطة: Anwar, Latif
منشور في: (1998)