A Conceptual Analysis of Wasatiyyah (Islamic Moderation-IM) from Islamic Knowledge Management (IKM) Perspective

Abstract In the environment of globalization and information affluent, the issue of moderation represents the primary concerns of parents, educators, scholars, and leaders. Although the concept is somehow complicated and regarded as very much personal or religious in practice and thought. In fact...

詳細記述

保存先:
書誌詳細
主要な著者: Muhamadul Bakir, Khatijah Othman
フォーマット: 論文
言語:English
出版事項: 2018
主題:
オンライン・アクセス:http://ddms.usim.edu.my:80/jspui/handle/123456789/15911
タグ: タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
その他の書誌記述
要約:Abstract In the environment of globalization and information affluent, the issue of moderation represents the primary concerns of parents, educators, scholars, and leaders. Although the concept is somehow complicated and regarded as very much personal or religious in practice and thought. In fact, there is no definite answer to the question of how it takes place. In this direction, the purpose of the paper is to examine the Islamic Moderation (Wasatiyyah, IM) background and analyse its common conceptual aspects or principles as an attempt to explore wider understanding of its specific or main conceptual aspects or principles from Islamic Knowledge Management (IKM) practices. This exploration is an initiative to critically review, analyse and construct the existing formulations of IM within contemporary understanding and practices. The focus was more toward identifying aspects of the relationship values of knowledge, its functions, and utilization within the practice of IM. From the essence of this study, IM was viewed as essential personality treats of an individual that determines an organizational productivity, and societal stability. In other words, the implications of this study covered various status of knowledge users that construct their Islamic Moderation Personality. Abstrak Dalam persekitaran globalisasi dan maklumat yang afluen, isu penyenderhanaan merupakan kebimbangan utama bagi ibubapa, pendidik, sarjana, dan pemimpin. Walaupun konsepnya rumit dan dianggap sebagai amalan dan pemikiran yang sangat peribadi atau keagamaan. Namun, tidak ada jawapan yang pasti mengenai persoalan bagaimana ia berlaku? Dalam hal ini, tujuan kajian ini adalah untuk menilai latar belakang Islam Moderasi (Wasatiyyah) dan menganalisis aspek atau prinsip konseptual yang lazimnya sebagai percubaan untuk meneroka pemahaman yang lebih luas mengenai aspek atau prinsip konsep atau utama dari amalan Pengurusan Pengetahuan Islam (IKM). Penerokaan ini adalah inisiatif untuk mengkaji, menganalisa dan membina formulasi IM yang sedia ada dalam pemahaman dan amalan semasa. Tumpuan adalah lebih kepada mengenalpasti aspek nilai hubungan pelbagai status pengetahuan, fungsinya, dan penggunaan dalam mengamalkan IM. Dari intipati kajian ini, IM dilihat sebagai perlakuan keperibadian penting individu yang menentukan produktiviti organisasi, dan kestabilan masyarakat. Dalam erti kata lain, implikasi kajian ini meliputi pengguna pengetahuan yang membina Keperibadian Islam Moderasi.