Market Driven Pedagogy For Financial Economics Decisions – An Exploratory Study

The exploratory study attempted to expand existing partial resolutions of graduates’ employability with the market driven pedagogy of financial economics decision (FED) program. The study related the effectiveness of the market driven pedagogy of FED to the motivational aspects of learning on a purp...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Lim, Kim Her
التنسيق: أطروحة
اللغة:English
منشور في: 2013
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:http://eprints.usm.my/45105/1/Lim%20Kim%20Her24.pdf
http://eprints.usm.my/45105/
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!