Gaya pembelajaran pelajar kejuruteraan di Universiti Tun Hussein Onn Malaysia

• المؤلف الرئيسي: Che Abd Razak, Nohayati Sa’adah
• التنسيق: أطروحة
• اللغة: English; English; English
• منشور في: 2008
• الموضوعات: LB Theory and practice of education; LB2300-2430 Higher education
• الوصول للمادة أونلاين: http://eprints.uthm.edu.my/9139/1/24p%20NOHAYATI%20SA%27ADAH%20CHE%20ABD%20RAZAK.pdf; http://eprints.uthm.edu.my/9139/2/NOHAYATI%20SA%27ADAH%20CHE%20ABD%20RAZAK%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf; http://eprints.uthm.edu.my/9139/3/NOHAYATI%20SA%27ADAH%20CHE%20ABD%20RAZAK%20WATERMARK.pdf; http://eprints.uthm.edu.my/9139/

Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti gaya pembelajaran paling dominan. Di samping itu kajian juga mengenal pasti perbezaan gaya pembelajaran paling dominan dengan jantina pelajar dan hubungannya dengan pencapaian akademik pelajar. Seramai 438 orang pelajar kejuruteraan tahun akhir di UTHM t...