Hubungan Gaya Pembelajaran Dengan Pencapaian Akademik
Kajian deskriptif ini bertujuan untuk mengkaji hubungan gaya pembelajaran dominan dengan pencapaian akademik. Kajian ini juga bertujuan mengkaji taburan gaya pembelajarandominan pelajar-pelajar aliran sains dalam mata pelajaran kimia dan untuk mengkaji bagaimana setiap gaya pembelajaran dominan meny...
保存先:
| 主要な著者: | , |
|---|---|
| フォーマット: | 論文 |
| 言語: | English |
| 出版事項: |
2010
|
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://eprints.utm.my/id/eprint/10198/1/Nor_Hafidatulhusna_binti_Miskam.pdf http://eprints.utm.my/id/eprint/10198/ https://www.researchgate.net/publication/46274781_Hubungan_Gaya_Pembelajaran_Dengan_Pencapaian_Akademik |
| タグ: |
タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|