Kefahaman dan pengetahuan guru dalam pentaksiran kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT)
Kajian ini bertujuan untuk mengkaji pengetahuan dan pemahaman guru dalam pelaksanaan pentaksiran kemahiran berfikir aras tinggi. Fokus utama diberikan kepada kefahaman dan pengetahuan guru terhadap kemahiran berfikir aras tinggi. Kedua mengkaji tentang item pentaksiran kemahiran berfikir aras tinggi...
保存先:
| 主要な著者: | , |
|---|---|
| フォーマット: | Conference or Workshop Item |
| 言語: | English |
| 出版事項: |
2014
|
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://eprints.utm.my/id/eprint/60950/1/AhmadJohariSihes2014_KefahamanDanPengetahuanGurudalamPentaksiran.pdf http://eprints.utm.my/id/eprint/60950/ |
| タグ: |
タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|
| 要約: | Kajian ini bertujuan untuk mengkaji pengetahuan dan pemahaman guru dalam pelaksanaan pentaksiran kemahiran berfikir aras tinggi. Fokus utama diberikan kepada kefahaman dan pengetahuan guru terhadap kemahiran berfikir aras tinggi. Kedua mengkaji tentang item pentaksiran kemahiran berfikir aras tinggi. Kajian ini juga ingin melihat kekangan – kekangan yang dihadapi oleh para guru dalam pelaksanaan pentaksiran kemahiran berfikir aras tinggi. Sebuah daerah di negeri Johor akan dipilih di mana terdapat sekolah rendah kawasan luar Bandar dan bandar untuk tujuan penyelikan. Borang soal selidik akan diedarkan. Selain dari ini , pemerhatian pengajaran akan dijalankan di kelas-kelas berkenaan dan guru – guru akan ditemuduga. |
|---|