Kesan kaedah pengajaran berbantukan geometer’s sketchpad terhadap pencapaian pelajar dalam topik transformasi

• 主要な著者: Mohd. Kosnin, Azlina, Abdullah, Suhaila
• フォーマット: Conference or Workshop Item
• 言語: English
• 出版事項: 2008
• 主題: L Education (General)
• オンライン･アクセス: http://eprints.utm.my/id/eprint/7672/1/P24-Azlina.pdf; http://eprints.utm.my/id/eprint/7672/; http://www.ppsmj.com.my/seminar2008/html/kertaskerja21-30.htm#P24_

menguasai mata pelajaran matematik, khususnya dalam topik transformasi, dan kajian literatur mencadangkan kaitan antara pemahaman topik-topik tertentu dalam matematik dengan keupayaan spatial. Kajian ini melihat kaitan keupayaan spatial dengan keupayaan pelajar dalam menyelesaikan masalah transforma...