A. Rahman, A. (2017). Kesan kaedah flipped classroom menerusi pembelajaran berasaskan projek ke atas pencapaian dan gaya pembelajaran pelajar.
Chicago Style CitationA. Rahman, Azlina. Kesan Kaedah Flipped Classroom Menerusi Pembelajaran Berasaskan Projek Ke Atas Pencapaian Dan Gaya Pembelajaran Pelajar. 2017.
MLA CitationA. Rahman, Azlina. Kesan Kaedah Flipped Classroom Menerusi Pembelajaran Berasaskan Projek Ke Atas Pencapaian Dan Gaya Pembelajaran Pelajar. 2017.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.