Enhancing students' English language oral communication through an immersion programme
محفوظ في:
المؤلفون الرئيسيون: | Kahar, Rohayah, Md. Yusof, Masdinah Alauyah, Mohd. Omar, Noor Abidah, Abdul Samad, Adlina, Bunari, Ghazali, Abdul Raof, Abdul Halim |
---|---|
التنسيق: | Conference or Workshop Item |
منشور في: |
2018
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://eprints.utm.my/id/eprint/82450/ |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
ESL-EFL buddy system in an ESL summer school immersion programme
بواسطة: Md. Yusof, Masdinah Alauyah, وآخرون
منشور في: (2015) -
Engaging summer school programme’s participants in reflective learning
بواسطة: Kahar, Rohayah, وآخرون
منشور في: (2017) -
Determining the oral construct of the test of English communication skills
بواسطة: Attan, Atie, وآخرون
منشور في: (2015) -
Students’ self-reflections of own participation in English language oral class
بواسطة: Lin, Han, وآخرون
منشور في: (2019) -
Perceptions of students and lecturers towards the self-access english language learning (SAELL) approach and programme : a case study
بواسطة: Md. Yusof, Masdinah Alauyah
منشور في: (2002)