Reconceptualizing intercultural competence: A phenomenological investigation of students’ intercultural experiences
This paper investigates the notion of intercultural competence from the perspective of students in a Malaysian university.In-depth interviews involving fifteen culturally diverse students were conducted.Students reflected their lived experiences with cultural others and shared their perceptions of c...
محفوظ في:
المؤلفون الرئيسيون: | Dalib, Syarizan, Harun, Minah, Yusof, Norhafezah |
---|---|
التنسيق: | مقال |
اللغة: | English |
منشور في: |
Elsevier Ltd.
2014
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://repo.uum.edu.my/13007/1/pro10.pdf http://repo.uum.edu.my/13007/ http://dx.doi.org/10.1016/j.sbspro.2014.10.268 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Probing intercultural competence in Malaysia: a relational framework
بواسطة: Dalib, Syarizan, وآخرون
منشور في: (2017) -
Intercultural communication competence: Educating students for global networking
بواسطة: Harun, Minah, وآخرون
منشور في: (2018) -
Student intercultural competence in a Malaysian campus: a phenomenological approach
بواسطة: Dalib, Syarizan, وآخرون
منشور في: (2016) -
Intercultural competence: A phenomenological study of students’ intercultural experience in Universiti Utara Malaysia
بواسطة: Syarizan, Dalib
منشور في: (2014) -
Identity and intercultural competence: probing student
experiences in Malaysian campuses
بواسطة: Syarizan Dalib,, وآخرون
منشور في: (2017)