Keberkesanan pendekatan Flipped Classroom dalam pembelajaran sains di sekolah rendah

Keberkesanan pendekatan Flipped Classroom dalam pembelajaran sains di sekolah rendah by Mohamed Noh Noraini, Abdullah Norazilawati, Wong Kung Teck, Hamzah Mahizer,

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Mohamed Noh Noraini, Abdullah Norazilawati, Wong Kung Teck, Hamzah Mahizer,
التنسيق: article
اللغة:zsm
منشور في: Universiti Pendidikan Sultan Idris 2017
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=3509
https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=3509
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!