APA引文

Kaviza, M. (2018). Sources-Peer Instruction: Kaedah untuk meningkatkan pencapaian pemahaman sejarah dalam kalangan murid berpencapaian rendah. Universiti Pendidikan Sultan Idris.

Chicago Style Citation

Kaviza, M. Sources-Peer Instruction: Kaedah Untuk Meningkatkan Pencapaian Pemahaman Sejarah Dalam Kalangan Murid Berpencapaian Rendah. Universiti Pendidikan Sultan Idris, 2018.

MLA引文

Kaviza, M. Sources-Peer Instruction: Kaedah Untuk Meningkatkan Pencapaian Pemahaman Sejarah Dalam Kalangan Murid Berpencapaian Rendah. Universiti Pendidikan Sultan Idris, 2018.

警告：這些引文格式不一定是100％准確.