Penggunaan strategi pembelajaran koperatif untuk meningkatkan tahap kemahiran berfikir aras tinggi pelajar
Kajian ini dijalankan untuk mengenal pasti keberkesanan strategi pembelajaran koperatif bagi meningkatkan kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) pelajar. Kajian dijalankan menggunakan kaedah eksperimen pengagihan rawak di tiga buah sekolah menengah di daerah Keningau dan melibatkan seramai 62 orang p...
保存先:
| 主要な著者: | , |
|---|---|
| フォーマット: | 論文 |
| 言語: | English |
| 出版事項: |
Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia
2018
|
| オンライン･アクセス: | http://journalarticle.ukm.my/12141/1/21219-76572-1-PB.pdf http://journalarticle.ukm.my/12141/ http://ejournal.ukm.my/jpend/issue/view/1089 |
| タグ: |
タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|