Modul membaca awal prasekolah menggunakan nyanyian berasaskan teori psikolinguistik kognitif dan aplikasi kaedah belajar melalui bermain
Kemahiran membaca merupakan asas kepada pembentukan diri ke arah memperoleh ilmu. Kemahiran ini penting diperoleh sejak pada peringkat pendidikan awal kanak-kanak lagi. Justeru, kajian ini adalah untuk membangunkan Modul Riang Ria Membaca (MRRM) iaitu modul pengajaran membaca awal bagi kanak-kanak p...
保存先:
| 主要な著者: | , , |
|---|---|
| フォーマット: | 論文 |
| 言語: | English |
| 出版事項: |
Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia
2019
|
| オンライン･アクセス: | http://journalarticle.ukm.my/17677/1/29126-101960-1-PB.pdf http://journalarticle.ukm.my/17677/ https://ejournal.ukm.my/jpend/issue/view/1164 |
| タグ: |
タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|