Sumbangan elemen metakognitif terhadap pencapaian penulisan karangan

Tinjauan literatur dan laporan kajian lepas menyokong kepentingan peranan metakognitif dalam pembelajaran pelajar. Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti sumbangan elemen meta-kognitif terhadap pencapaian pelajar dalam penulisan karangan. Reka bentuk eksperimen kuasi kumpulan kawalan tidak serup...

詳細記述

保存先:
書誌詳細
主要な著者: Shahlan Surat,, Shalinawati Ramli,, Semah Rahman,
フォーマット: 論文
言語:English
出版事項: Penerbit UKM 2013
オンライン・アクセス:http://journalarticle.ukm.my/6751/1/79-91_Sahlan.IPG.pdf
http://journalarticle.ukm.my/6751/
http://www.ukm.my/jpbm/Current.aspx
タグ: タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!