Contextualization of science knowledge: a case study of Malaysian and Nigerian serving and pre-service teachers

This study was meant to ascertain how well Malaysian and Nigerian university science education undergraduates and their counterparts (already on the field) contextualize science concepts they are learning or have learned and how well they can help the students they teach connect science with reall...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلفون الرئيسيون: Oloruntegbe, Kunle Oke, Alam, Gazi Mahabubul, Syed Zamri, Sharifat Norul Akmar, Okwun, Christopher Kalu, Rabby, Talukder Golam, Kareem, Salami Dada
التنسيق: مقال
اللغة:English
منشور في: Academic Journals 2011
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:http://irep.iium.edu.my/7632/1/Contextualization.pdf
http://irep.iium.edu.my/7632/
http://www.academicjournals.org/IJPS
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!