Flipping an IELTS writing course: Investigating its impacts on students’ performance and attitudes
The technology-enhanced instructional approach has been proven to stimulate active learning and advance the teaching-learning process. The flipped classroom (FC) instructional method, an instructional technology part of blended learning, has gained remarkable popularity in recent years due to its pr...
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | , , |
|---|---|
| التنسيق: | مقال |
| منشور في: |
Syiah Kuala University
2022
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://eprints.um.edu.my/43834/ |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|