Amalan komuniti pembelajaran profesional sekolah berprestasi tinggi di Malaysia / Chong Chee Keong

Kajian ini bertujuan untuk mengkaji amalan Komuniti Pembelajaran Profesional (KPP) di sekolah kebangsaan bertaraf Sekolah Berprestasi Tinggi (SBT) di Malaysia. Secara khusus, kajian ini menganalisis keberkesanan amalan KPP, perbezaan amalan antara jenis sekolah kebangsaan yang melibatkan sekolah...

詳細記述

保存先:
書誌詳細
第一著者: Chong , Chee Keong
フォーマット: 学位論文
出版事項: 2019
主題:
オンライン・アクセス:http://studentsrepo.um.edu.my/14600/1/Chong_Chee_Keong.pdf
http://studentsrepo.um.edu.my/14600/2/Chong_Chee_Keong.pdf
http://studentsrepo.um.edu.my/14600/
タグ: タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!