Kesejajaran kurikulum bahasa Mandarin dan pelaksanaannya di institusi pengajian tinggi / Teh Hong Siok

• المؤلف الرئيسي: Teh, Hong Siok
• التنسيق: أطروحة
• منشور في: 2015
• الموضوعات: LB Theory and practice of education; PN Literature (General)
• الوصول للمادة أونلاين: http://studentsrepo.um.edu.my/5521/1/1.Front_Cover.pdf; http://studentsrepo.um.edu.my/5521/2/ABSTRAK.pdf; http://studentsrepo.um.edu.my/5521/3/BAB_1.pdf; http://studentsrepo.um.edu.my/5521/4/BAB_2.pdf; http://studentsrepo.um.edu.my/5521/5/BAB_3.pdf; http://studentsrepo.um.edu.my/5521/6/BAB_4.pdf; http://studentsrepo.um.edu.my/5521/7/BAB_5.pdf; http://studentsrepo.um.edu.my/5521/8/Halaman_Judul.pdf; http://studentsrepo.um.edu.my/5521/9/Halaman_Tajuk.pdf; http://studentsrepo.um.edu.my/5521/10/JADUAL_KANDUNGAN.pdf; http://studentsrepo.um.edu.my/5521/11/Lampiram_M.b.pdf; http://studentsrepo.um.edu.my/5521/12/Lampiram_M.ms378.pdf; http://studentsrepo.um.edu.my/5521/13/Lampiran_N.ms379.pdf; http://studentsrepo.um.edu.my/5521/14/Lampiran_N.pdf; http://studentsrepo.um.edu.my/5521/15/lampiran.Ma.pdf; http://studentsrepo.um.edu.my/5521/16/LAMPIRAN.pdf; http://studentsrepo.um.edu.my/5521/17/PENGHARGAAN.pdf; http://studentsrepo.um.edu.my/5521/18/Perakuan_Keaslian_Penulisan.pdf; http://studentsrepo.um.edu.my/5521/19/Rujukan.pdf; http://studentsrepo.um.edu.my/5521/20/SENARAI__PEMBENTANGAN_PENERTBITAN.pdf; http://studentsrepo.um.edu.my/5521/21/SENARAI_GAMBAR_RAJAH.pdf; http://studentsrepo.um.edu.my/5521/22/SENARAI_JADUAL.pdf; http://studentsrepo.um.edu.my/5521/23/SENARAI_LAMPIRAN.pdf; http://studentsrepo.um.edu.my/5521/24/SENARAI_RAJAH.pdf; http://studentsrepo.um.edu.my/5521/25/SENARAI_SINGKATAN.pdf; http://studentsrepo.um.edu.my/5521/26/Sinopsis.pdf; http://studentsrepo.um.edu.my/5521/

Pencapaian pelajar dalam bahasa ketiga ataupun bahasa asing sering dipertikaikan oleh pihak pengurusan dan kalangan masyarakat. Kajian ini dijalankan untuk meneroka kesejajaran kurikulum antara kurikulum bertulis bahasa Mandarin dengan pelaksanaannya, yakni pelaksanaan kurikulum pengajaran oleh pens...