Social construction of knowledge in a problem-based learning setting / Tan Swee Chuan

Tujuan kajian ini ialah untuk (1) menyiasat proses pembinaan pengetahuan secara sosial dalam konteks PBL, (2) menyiasat impak unsur-unsur utama PBL dalam menyokong dan menghalang proses pembinaan pengetahuan secara sosial. Kajian ini menggunakan pendekatan kajian kes (Merriam, 2009) and menganalisa...

全面介紹

Saved in:
書目詳細資料
主要作者: Tan, Swee Chuan
格式: Thesis
出版: 2014
主題:
在線閱讀:http://studentsrepo.um.edu.my/5873/1/TSC.PHD.September2014.FINAL.pdf
http://studentsrepo.um.edu.my/5873/
標簽: 添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!