Pengaruh pengawalan kendiri dan motivasi terhadap pencapaian akademik
Kajian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh pengawalan kendiri pembelajaran (penggunaan strategi kognitif dan strategi pengawalan kendiri) dan motivasi (selfefficacy, nilai intrinsik dan kebimbangan ujian) terhadap pencapaian akademik pelajar. Model yang sama juga diuji ke atas pelajar lelaki da...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Tan, Cho Chiew |
---|---|
التنسيق: | أطروحة |
اللغة: | English |
منشور في: |
2013
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/18911/1/Pengaruh%20pengawalan%20kendiri.pdf https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/18911/ |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Pengujian teori generalizabiliti serta pengaruh motivasi, pembelajaran regulasi kendiri dan gaya pembelajaran terhadap pencapaian akademik murid Orang Asli di Perak
بواسطة: Fakhruddin, Khosim
منشور في: (2022) -
Hubungan antara stres, motivasi, konsep kendiri dengan pencapaian akademik dalam kalangan pelajar kolej matrikulasi
بواسطة: Norhisham Abdul Razak
منشور في: (2019) -
Kesan intervensi modul rakan mentor terhadap penghargaan kendiri, motivasi dan gred bagi pelajar rendah pencapaian akademik di sebuah universiti swasta
بواسطة: Mohd Taha Haizan,
منشور في: (2016) -
Pengaruh buli siber, kemurungan, kebimbangan dan tekanan terhadap pencapaian akademik murid
بواسطة: Yatiman Karsodikromo
منشور في: (2022) -
Kesan penggunaan prosedur pembelajaran kawalan kendiri (self-regulated learning) terhadap pencapaian akademik, kemahiran meta kognitif dan motivasi pelajar politeknik : kajian kes
بواسطة: Sahdan, Shafizza
منشور في: (2019)