Pengaruh pengawalan kendiri dan motivasi terhadap pencapaian akademik
Kajian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh pengawalan kendiri pembelajaran (penggunaan strategi kognitif dan strategi pengawalan kendiri) dan motivasi (selfefficacy, nilai intrinsik dan kebimbangan ujian) terhadap pencapaian akademik pelajar. Model yang sama juga diuji ke atas pelajar lelaki da...
保存先:
第一著者: | Tan, Cho Chiew |
---|---|
フォーマット: | 学位論文 |
言語: | English |
出版事項: |
2013
|
主題: | |
オンライン・アクセス: | https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/18911/1/Pengaruh%20pengawalan%20kendiri.pdf https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/18911/ |
タグ: |
タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|
類似資料
-
Pengujian teori generalizabiliti serta pengaruh motivasi, pembelajaran regulasi kendiri dan gaya pembelajaran terhadap pencapaian akademik murid Orang Asli di Perak
著者:: Fakhruddin, Khosim
出版事項: (2022) -
Hubungan antara stres, motivasi, konsep kendiri dengan pencapaian akademik dalam kalangan pelajar kolej matrikulasi
著者:: Norhisham Abdul Razak
出版事項: (2019) -
Kesan intervensi modul rakan mentor terhadap penghargaan kendiri, motivasi dan gred bagi pelajar rendah pencapaian akademik di sebuah universiti swasta
著者:: Mohd Taha Haizan,
出版事項: (2016) -
Pengaruh buli siber, kemurungan, kebimbangan dan tekanan terhadap pencapaian akademik murid
著者:: Yatiman Karsodikromo
出版事項: (2022) -
Kesan penggunaan prosedur pembelajaran kawalan kendiri (self-regulated learning) terhadap pencapaian akademik, kemahiran meta kognitif dan motivasi pelajar politeknik : kajian kes
著者:: Sahdan, Shafizza
出版事項: (2019)