Kesahan dan kebolehpercayaan modul pengintergrasian pendekatan sosio-saintifik dan peta pemikiran roda masa hadapan bagi murid tingkatan empat

• المؤلفون الرئيسيون: Mohammad Syafiq Abd Rahman, Siew Nyet Moi @ Sopiah Abdullah
• التنسيق: مقال
• اللغة: Malay; Malay
• منشور في: Kementerian Pendidikan Malaysia 2019
• الموضوعات: LB5-3640 Theory and practice of education
• الوصول للمادة أونلاين: https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/33258/1/Kesahan%20dan%20kebolehpercayaan%20modul%20pengintergrasian%20pendekatan%20sosio-saintifik%20dan%20peta%20pemikiran%20roda%20masa%20hadapan%20bagi%20murid%20tingkatan%20empat.pdf; https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/33258/2/Kesahan%20dan%20kebolehpercayaan%20modul%20pengintergrasian%20pendekatan%20sosio-saintifik%20dan%20peta%20pemikiran%20roda%20masa%20hadapan%20bagi%20murid%20tingkatan%20empat%20_ABSTRACT.pdf; https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/33258/; https://www.moe.gov.my/menumedia/media-cetak/penerbitan/jurnal/3146-jurnal-penyelidikan-pendidikan-jilid-20-tahun-2019/file

Kajian ini dilaksanakan bagi menentukan kesahan dan kebolehpercayaan modul pengintergrasian pendekatan sosio-saintifik dan peta pemikiran roda masa hadapan (PSSPP). Modul PSSPP telah dibangunkan berdasarkan model teoretikal untuk memupuk pemikiran masa hadapan dalam kalangan murid Tingkatan Empat ya...