Kesan penggunaan mnemonik “siasat” berbantukan jadual pendaraban indeks dan pembelajaran koperatif terhadap pencapaian matematik pelajar berpencapaian rendah
Pelajar berpencapian rendah sering mengalami masalah dalam pembelajaran matematik khasnya dalam Pendaraban Indeks, salah satu tajuk yang perlu dikuasai oleh pelajar. Oleh itu, kajian ini bertujuan untuk menentukan kesan penggunaan teknik mnemonik akronim SIASAT berbantukan jadual pendaraban indeks d...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| 格式: | Article |
| 语言: | English English |
| 出版: |
Global Academic Excellence
2023
|
| 主题: | |
| 在线阅读: | https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/37896/1/ABSTRACT.pdf https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/37896/2/FULL%20TEXT.pdf https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/37896/ http://dx.doi.org/10.35631/IJEPC.851012 |
| 标签: |
添加标签
没有标签, 成为第一个标记此记录!
|