Tahap pelaksanaan pendidikan jasmani di Sekolah Menengah di Wilayah Persekutuan Kuala Lumpur

• المؤلفون الرئيسيون: Juriah Othman, Borhannudin Abdullah, Saidon Amri, Mohd Rozilee Wazir
• التنسيق: مقال
• اللغة: English; English
• منشور في: Malaysian Journal of Social Sciences and Humanities (MJSSH) 2024
• الموضوعات: GV201-555 Physical education and training; LB2331.7-2335.8 Teaching personnel
• الوصول للمادة أونلاين: https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/42193/1/ABSTRACT.pdf; https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/42193/2/FULL%20TEXT.pdf; https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/42193/; https://doi.org/10.47405/mjssh.v9i8.2925

Di Malaysia, semua sekolah mempunyai kurikulum Pendidikan Jasmani yang sama, buku teks yang sama dan jadual serta pembelajaran dan pengajaran (PdP) yang sama. Laporan tahap pelaksanaan PdP Pendidikan Jasmani di sekolah menunjukkan bahawa ia dilaksanakan pada tahap yang berbeza. Oleh itu, kajian ini...