Structure and language features of University lecture introductions
The case study examined the spoken discourse in lecture introductions for core courses in an institution of higher learning in Malaysia. The objectives of the study were to (1) determine the structure of lecture introductions; (2) identify the frequencies of the types of personal pronouns used by th...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Yeo, Jiin Yih. |
---|---|
التنسيق: | أطروحة |
اللغة: | English |
منشور في: |
Universiti Malaysia Sarawak, (UNIMAS)
2011
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://ir.unimas.my/id/eprint/13595/2/Jiin%20Yih%20%28fulltext%29.pdf http://ir.unimas.my/id/eprint/13595/ |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
A Bibliometric Analysis of the Research on Social Attitudes Towards LGBT Community (2002–2022)
بواسطة: Yeo, Jiin Yih, وآخرون
منشور في: (2023) -
Deviants or “Normal” Citizens? : Framing of LGBTQ
in Malaysian Newspapers
بواسطة: Ting, Su Hie, وآخرون
منشور في: (2023) -
Profiling users' behavior, and identifying important features of review 'helpfulness'
بواسطة: Muhammad Bilal, وآخرون
منشور في: (2020) -
Documenting the languages of the Orang Asli of Malaysia: Some ethical concerns
بواسطة: Nambiar, Mohana Kumbari, وآخرون
منشور في: (2010) -
Meirek association mulls preserving its mother tongue language
بواسطة: The Borneo, Post
منشور في: (2016)