Oral feedback in face-to-face conferencing on EFL postgraduate students' thesis drafts

Oral feedback (OFB) in face-to-face conferencing plays a crucial role in the supervision process as it helps in scaffolding EFL postgraduate students‟ thesis work, and in the related academic socialization.Yet, the importance of OFB at the postgraduate level has not been specifically addressed or...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلفون الرئيسيون: Abdulkhaleq, Mohammed M. Ali, Tan, Bee Hoon, Abdullah, Faiz Sathivellu
التنسيق: مقال
منشور في: Malaysian English Language Teaching Association 2013
الوصول للمادة أونلاين:http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/27999/
http://www.melta.org.my/The-English-Teacher-2013-Volume-XLII-3/q?cid=165&doit=showclass
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!