封面图片

Impak kaunseling kelompok berstruktur REBT terhadap tingkah laku ponteng kelas pelajar-pelajar bermasalah disiplin

Kajian ini bertujuan untuk menguji impak kaunseling kelompok berstruktur REBT dalam menurunkan kes masalah disiplin ponteng kelas pelajar yang berisiko di empat buah sekolah harian biasa daerah Bera, Pahang. Reka bentuk kajian yang digunakan ialah kajian eksperimen ujian pra – ujian pasca dengan kum...

Saved in:

书目详细资料
Main Authors:	Tan, Hua Khim, Abdul Kadir, Rusnani, Mohd Noah, Sidek, Baba, Maznah
格式:	Conference or Workshop Item
语言:	English
出版:	Faculty of Educational Studies, Universiti Putra Malaysia 2013
在线阅读:	http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/50882/1/Greduc068%20Tan%20Hua%20Khim.pdf http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/50882/ http://www.greduc2013.upm.edu.my/PDF%20Files/Greduc068%20Tan%20Hua%20Khim.pdf
标签:	添加标签没有标签, 成为第一个标记此记录!

相似书籍

Kesan kaunseling kelompok berstruktur REBT terhadap harga diri, motivasi pencapaian dan ponteng kelas dalam kalangan pelajar bermasalah disiplin
由: Tan, Hua Khim
出版: (2014)

Kemahiran meta-tingkah laku dan kemahiran membuat keputusan pelajar bermasalah disiplin dan tidak bermasalah disiplin
由: Zakri Abdullah,, et al.
出版: (2015)

Pembinaan Dan Kesan Modul Kaunseling Kelompok Berstruktur (K²B) Terapi Rasional Emotif Tingkah Laku (REBT) Dalam Mengurangkan Kemurungan Remaja
由: Ishak, Nor Asikhin
出版: (2022)

Kesan bimbingan kelompok REBT terhadap resilien dan daya tindak murid aktif sukan bermasalah disiplin
由: Putri Nurul Asyiqin Megat Azra\'ai
出版: (2020)

Mengurus tingkah laku bermasalah
由: Abdul Khaiyom, Jamilah Hanum
出版: (2021)

Kesan bimbingan kelompok terhadap kecerdasan emosi dalam kalangan pelajar salah laku disiplin
由: Arifin Sarimah,
出版: (2017)

Tingkah laku manusia dan kelompok kecil
由: Abd Manaf, Abdul Razak
出版: (2011)

Keberkesanan kaedah coaching dalam intervensi tingkah laku murid bermasalah disiplin : kajian kes di Johor
由: Hussein, Mohd Yusof
出版: (2023)

Tingkah laku bermasalah dalam kalangan pelajar orang asli di sebuah sekolah menengah
由: Hasbullah Zaleha,
出版: (2015)

Keberkesanan model Kaunseling Kelompok Berstruktur terhadap perhargaan kendiri dan motivasi pelajar
由: Khalid Abdul Rahman,
出版: (2013)

Kenali REBT semudah ABC : teori & konsep asas terapi rasional emotif tingkah laku
由: Aina Razlin, Mohammad Roose
出版: (2015)

Aktiviti Panduan Kelas : Tingkah Laku Sedentari
由: Koh, Denise Choon Lian, et al.
出版: (2020)

Memahami tingkah laku remaja bermasalah dari perspektif teori tingkah laku, humanistik, psikoanalitik & tret personaliti
由: Khalim Zainal,
出版: (2008)

Meneroka pengaruh kaunseling kelompok terapi kognitif tingkah laku dalam mengurangkan tekanan pelajar universiti
由: Nurul Izzah Mohd Nazir
出版: (2023)

Kesan Modul Pemantapan Disiplin berdasarkan REBT dan Teknik Kreatif terhadap pemikiran tidak rasional, tingkah laku agresif dan penghargaan kendiri murid sekolah rendah
由: Ibrahim Abd Ghani
出版: (2023)

Pembangunan model berstruktur bermasalah Multikolinearan dan data pencilan
由: Mohamed Zulkifley, Rosli Rozie,
出版: (2014)

Kesahan dan kebolehpercayaan modul I-Sc (Islamic Spiritual Counseling) ke atas pelajar bermasalah tingkah laku
由: Md Noor Saper,, et al.
出版: (2016)

Kesahan dan kebolehpercayaan modul kelompok bimbingan integrasi REBT-Tazkiyah An-Nafs
由: Mohd Zaharen Md Zahir
出版: (2019)

Elak pelajar ponteng
由: Muhammad Mustakim, Ramli
出版: (2018)

Komponen kem dalam perkembangan moral bagi murid bermasalah tingkah laku
由: Tan, Soon Hun
出版: (2019)

Ulasan Buku ''Kaunseling Kelompok Berstruktur, Pengurangan Kebimbangan Sosial''
由: Sapora Sipon, Prof. Madya Datin Dr.
出版: (2010)

Kesan bimbingan kelompok Modul Mari Bersyukur terhadap penghargaan kendiri dalam kalangan pelajar ponteng
由: Din Faridah,
出版: (2011)

Kesan kaunseling kelompok REBT terhadap tekanan dalam kalangan murid sekolah menengah
由: Abu Hassan, Zaidi
出版: (2017)

Aktiviti seni bagi mengurangkan masalah tingkah laku kanak-kanak bermasalah pembelajaran
由: Mushni Hashim
出版: (2021)

Hubungan sikap dan daya saing dengan tingkah laku ponteng dalam kalangan pelajar etnik Dusun Kimaragang daerah Kota Marudu Sabah
由: Lousi Gansui @ Lucy
出版: (2009)

Media Sosial dan Impak Tingkah Laku Menurut Islam
由: Rosli, Muhammad Tasnim, et al.
出版: (2019)

Impak tingkah laku kepimpinan transaksi dan tranformasi pengetua ke atas tingkah laku kerja guru-guru
由: Mad Shah, Ishak, et al.
出版: (2007)

Kesan Intervensi Kaunseling Kelompok Tingkah Laku Kognitif (Cbt) Terhadap Mangsa Buli
由: Amin Al Haadi Bin Shafie, et al.
出版: (2017)

Kesan Kaunseling Individu Terapi Rasional Emosi Dan Tingkah Laku (Rebt), Kaunseling Sedia Ada (Ksa) Dan Kumpulan Kawalan (Kk) Terhadap Tingkah Laku Agresif Murid Sekolah Menengah
由: Shaari, Azemi
出版: (2014)

Kesan modul rasional emosi tingkah laku (REBTM) bagi menangani tingkah laku negatif pelajar
由: Norhanim, Alwi
出版: (2022)

Hubungan persekitaran keluarga dan persekitaran sekolah dengan kecerdasan emosi pelajar bermasalah disiplin
由: Johari, Noor Hidayah
出版: (2011)

Intervensi integrasi sensori untuk murid autistik bermasalah tingkah laku di pra sekolah
由: Mohd Zaidi Hassan@Othman
出版: (2019)

Hubungan persekitaran keluarga dengan tingkah laku ponteng murid berkeperluan Pendidikan Khas masalah pembelajaran (MBPKMP)
由: Tree Nurhayaty Masrukin
出版: (2020)

Memahami masalah tingkah laku luaran kanak-kanak di dalam kelas
由: Zanariah, Mat Isa, et al.
出版: (2016)

Gejala ponteng di kalangan pelajar
由: Mat Nor, Norhasilah, et al.
出版: (2011)

Tahap salah laku disiplin pelajar sekolah-sekolah negeri Kedah
由: Ishak Zainol Abidin, Bistamam Mohammad Nasir, Saper Mohd Noor,
出版: (2017)

Pembelajaran sosial dan pengamalan akhlak dalam kalangan pelajar bermasalah disiplin di sekolah menengah
由: Abd. Rahman, Suhaimi
出版: (2017)

Penggunaan analisis penerokaan faktor bagi instrumen pengaruh media massa terhadap pelajar bermasalah disiplin
由: Mohd Sani, Ismail, et al.
出版: (2019)

Penggunaan analisis penerokaan faktor bagi instrumen pengaruh media massa terhadap pelajar bermasalah disiplin
由: Mohd Sani, Ismail, et al.
出版: (2019)

Keberkesanan kaunseling kelompok berstruktur dalam meningkatkan kecerdasan emosi (Emotional Intelligence) remaja
由: Nuraidah, Abdullah
出版: (2008)