Learner Autonomy and Some Selected Correlates among Adult Distance Learners in Malaysia

Studies have indicated that the lack of self-regulated learning skills, or the inability to function autonomously may lead to adults dropping out of courses, failing to enroll in subsequent courses, and overall dissatisfaction with learning in distance courses (Calvin, 2005; Hisham, 2004; Zimmerman,...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Ng, Siew Foen
التنسيق: أطروحة
اللغة:English
English
منشور في: 2009
الوصول للمادة أونلاين:http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/5698/1/FPP_2009_8_abstract.pdf
http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/5698/
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!