School administrators' leadership in curriculum implementation of Tahfiz Model Ulul Albab (TMUA): a case study
This study used a qualitative approach to explore the school administrators’ leadership in curriculum implementation of Tahfiz Model Ulul Albab (TMUA). The study also aims to identify the arising issues and strategies used by the administrators in leading the implementation of the curriculum. This r...
محفوظ في:
المؤلفون الرئيسيون: | , |
---|---|
التنسيق: | Conference or Workshop Item |
اللغة: | English |
منشور في: |
Faculty of Educational Studies, Universiti Putra Malaysia
2017
|
الوصول للمادة أونلاين: | http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/58998/1/37-24.pdf http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/58998/ |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|