封面图片

Kaedah amali sains sebagai medium untuk menerapkan kemahiran berfikir aras tinggi

Kaedah amali sains merupakan salah satu kaedah pengajaran yang wajib dilaksanakan dalam sistem pendidikan di Malaysia kerana kerja amali sains merupakan satu komponen yang akan dinilai untuk menentukan prestasi pencapaian murid dalam peperiksaan. Kaedah amali sains amat menitik beratkan aktiviti ‘ha...

Saved in:

书目详细资料
Main Authors:	Hassin, Alazhar, Kamarudin, Nurzatulshima
格式:	Conference or Workshop Item
语言:	English
出版:	Faculty of Educational Studies, Universiti Putra Malaysia 2016
在线阅读:	http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/60136/1/53-7.pdf http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/60136/
标签:	添加标签没有标签, 成为第一个标记此记录!

相似书籍

Amalan pengajaran guru Bahasa Arab menerapkan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi di sekolah menengah
由: Najlaa Shazana Mohamad
出版: (2022)

Kompetensi guru bahasa Melayu dalam menerapkan kemahiran berfikir aras tinggi dalam pengajaran dan pembelajaran
由: Hasnah Isnon,, et al.
出版: (2017)

Budayakan kemahiran berfikir aras tinggi
由: Abdullah , Abdul Halim
出版: (2013)

Asah kemahiran berfikir aras tinggi
由: Sulaiman, Tajularipin
出版: (2021)

Kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) dalam transformasi kurikulum pendidikan guru
由: Mat Nor @ Ahmad Nor, Mohamad Nurul Azmi, et al.
出版: (2015)

Latihan Dalam Perkhidmatan sebagai medium untuk meningkatkan tahap tingkah laku Kemahiran Berfikir Aras Tinggi dalam kalangan guru Sains
由: Natrah Mohamad,, et al.
出版: (2019)

Penerapan pengutaraan masalah untuk meningkatkan kemahiran berfikir aras tinggi
由: Muniandy, Vinogharri, et al.
出版: (2015)

Penguasaan pelajar dalam kemahiran berfikir aras tinggi dengan pembelajaran kaedah sokratik
由: Md. Suhadi, Salihuddin, et al.
出版: (2014)

Keadah kompas dalam pengajaran dan Pembelajaran Kemahiran Berfikir Aras Tinggi Sains
由: Shamilati Che Seman@Sulaiman
出版: (2022)

Penerapan kemahiran berfikir aras tinggi dalam pengajaran pendidikan Islam berasaskan kaedah simulasi
由: Muhamad, Suhaimi
出版: (2019)

Penerapan strategi pengutaraan masalah untuk meningkatkan kemahiran berfikir aras tinggi
由: Surif, Johari, et al.
出版: (2014)

Penerapan strategi pengutaraan masalah untuk meningkatkan kemahiran berfikir aras tinggi
由: Surif, Johari, et al.
出版: (2014)

Pengintegrasian kemahiran berfikir dan peta minda Buzan bagi penguasaan kemahiran berfikir aras tinggi
由: Tee, Tze Kiong
出版: (2013)

Kesan modul kemahiran berfikir aras tinggi terhadap pencapaian Sains murid tahun satu
由: Mohd Salleh Sharliza,
出版: (2017)

Cabaran guru bahasa Melayu dalam usaha menerapkan kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) dalam pembelajaran dan pemudahcaraan (PdPc) penulisan karangan argumentatif
由: Mohamed Mokhtar, Marzni, et al.
出版: (2018)

Peta konsep sebagai alat pentaksiran kemahiran berfikir aras tinggi dalam aktiviti pembelajaran makmal
由: A. Ghani, Intan Baizura
出版: (2017)

Kesan modul jom bijak sains terhadap kemahiran berfikir aras tinggi dan kemahiran proses sains bersepadu murid tahun 5
由: Hamidah Mat
出版: (2019)

Pengetahuan dan Kemahiran Guru Sains Sekolah Rendah Terhadap Pemupukan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (Kbat) dalam Pembelajaran
由: Zazam, Siti Mariam, et al.
出版: (2017)

Pembinaan dan kesan pelaksanaan modul In-Vee terhadap pencapaian, Kemahiran berfikir aras tinggi dan kemahiran proses sains
由: Aizinin Aiza Hazrilsuhada,
出版: (2016)

Penggunaan strategi pembelajaran koperatif untuk meningkatkan tahap kemahiran berfikir aras tinggi pelajar
由: Azieyana Aziz,, et al.
出版: (2018)

Pembinaan item kemahiran berfikir aras tinggi Matematik tingkatan satu untuk topik pecahan
由: Mazlini Adnan
出版: (2018)

Implementasi Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Matematik : adakah suatu realiti?
由: Muzirah Musa,, et al.
出版: (2021)

Pembangunan modul kesediaan global prasekolah berasaskan kemahiran berfikir aras tinggi
由: Azizah Zain
出版: (2018)

Penerapan kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) dalam Kurikulum Reka Bentuk dan Teknologi (RBT) sekolah rendah
由: Mat Nor @ Ahmad Nor, Mohamad Nurul Azmi, et al.
出版: (2017)

Kekangan guru menerapkan kemahiran berfikir dalam mata pelajaran teknik dan vokasional
由: Oman, Noor Liza
出版: (2013)

Penguasaan kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) dalam kalangan guru Reka Bentuk dan Teknologi (RBT) sekolah rendah
由: Mat Nor @ Ahmad Nor, Mohamad Nurul Azmi, et al.
出版: (2018)

Pengetahuan, sikap dan kesediaan pelajar terhadap Kemahiran Berfikir Aras Tinggi dalam kemahiran menulis
由: Chew, Fong Peng
出版: (2021)

Strategi penerapan kemahiran berfikir aras tinggi dalam pengajaran kemahiran menulis di sekolah rendah
由: Abdul Aziz, Farah Aziana, et al.
出版: (2020)

Menjana kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) dalam penyelesaian masalah matematik tambahan
由: Arshad, Mohamad Nizam, et al.
出版: (2014)

Penerapan kemahiran berfikir aras tinggi melalui model stesen rotasi pelbagai Mod
由: Zakaria @ Othman, Suhaimi, et al.
出版: (2014)

Kefahaman dan pengetahuan guru dalam pentaksiran kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT)
由: Shammugam, Jayeswary, et al.
出版: (2014)

Persepsi guru bahasa Melayu sekolah menengah terhadap kemahiran berfikir aras tinggi
由: Nor Hasmaliza Hasan,, et al.
出版: (2016)

Kesan pendekatan kemahiran berfikir aras tinggi terhadap skor penulisan karangan murid
由: Norliza Abdullah
出版: (2018)

Gaya pembelajaran dan kemahiran berfikir aras tinggi dalam kalangan pelajar teknikal
由: Ismail, Mohamad Shukri
出版: (2016)

Integrasi kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) dalam pengajaran dan pembelajaran Reka Bentuk dan Teknologi (RBT) sekolah rendah
由: Mat Nor @ Ahmad Nor, Mohamad Nurul Azmi, et al.
出版: (2016)

Analisis keperluan gaya berfikir dan kemahiran berfikir aras tinggi bagi menyelesaikan masalah dalam penghasilan produk
由: Hamdan, Nuraffefa, et al.
出版: (2021)

Analisis keperluan gaya berfikir dan kemahiran berfikir aras tinggi bagi menyelesaikan masalah dalam penghasilan produk
由: Hamdan, Nuraffefa, et al.
出版: (2020)

Persepsi guru terhadap pengaplikasian kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) dalam Reka Bentuk dan Teknologi (RBT) sekolah rendah
由: Mat Nor @ Ahmad Nor, Mohamad Nurul Azmi, et al.
出版: (2018)

Pengetahuan dan kesediaan guru terhadap kemahiran berfikir aras tinggi bagi mata pelajaran sains di daerah Bentong
由: Lee, Yen Mei
出版: (2019)

Analisis kesilapan pelajar dalam menyelesaikan masalah kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) untuk topik pecahan
由: Abdullah, Abdul Halim, et al.
出版: (2015)