A Phenomenological Study Of Mentors’ And Mentees’ Reaction In The Native Speaker Programme Of A Rural Primary School In Perak
Kajian ini mengkaji reaksi mentor dan mentee di sebuah sekolah luar bandar di negeri Perak. Program Penutur Jati telah dijalankan di sekolah-sekolah rendah yang terpilih di Malaysia dari tahun 2011 sehingga 2013. Mentor yang berasal dari luar negara telah diletakkan di sekolah rendah tempatan untuk...
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | 学位論文 |
| 言語: | English |
| 出版事項: |
2015
|
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://eprints.usm.my/31851/1/ONG_MEI_YUN_24%28NN%29.pdf http://eprints.usm.my/31851/ |
| タグ: |
タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|