The Validity Of Administering Bilingual Mathematics Test Among Malaysian Bilingual Students Using Differential Item Functioning (Dif)
Language dissimilarity is a liability in translated tests which can result in construct non-equivalence as the construct under measure in one test cannot be generalised to the construct of another test in a different language. This study examines the validity of using bilingual test booklet to as...
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | , |
|---|---|
| التنسيق: | مقال |
| اللغة: | English |
| منشور في: |
Penerbit Universiti Sains Malaysia
2014
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://eprints.usm.my/34730/1/Art_1%281-18%29.pdf http://eprints.usm.my/34730/ http://apjee.usm.my/APJEE_29_2014/Art%201(1-18).pdf |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|