封面图片

PLG 518 - PENGAJIAN PENDIDIKAN GURU MAC 05.

Saved in:

书目详细资料
主要作者:	PPIP, Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan
格式:	Teaching Resource
语言:	English
出版:	2005
主题:	LB1705-2286 Education and training of teachers and administrators
在线阅读:	http://eprints.usm.my/818/1/PLG_518_-_PENGAJIAN_PENDIDIKAN_GURU_MAC_05.pdf http://eprints.usm.my/818/
标签:	添加标签没有标签, 成为第一个标记此记录!

相似书籍

PLG 531 - PENGUKURAN PENDIDIKAN OCT 04.
由: PPIP, Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan
出版: (2004)

Pengaruh refleksi praktikum terhadap pencapaian praktikum guru pelatih Institut Pendidikan Guru zon Sabah
由: Ramlan Mala
出版: (2020)

Pendidikan Guru Di Malaysia : Perkembangan Dan Perubahan Kurikulum Ilmu Pendidikan Di Maktab Perguruan, Tahun 1987 Hingga 1986 [LB1727.M2 H338 2008 f rb].
由: W. Yaacob, Wan Harun
出版: (2008)

Hubungan antara penyeliaan pengajaran, kesediaan mengajar dan profesionalisme guru di kalangan guru teknikal
由: Lim, Yeong Chyng
出版: (2007)

Suatu analisis awal terhadap pengurusan program bina insan guru dalam membina sahsiah guru pelatih
由: Sukran Nalamin
出版: (2005)

Pengaruh Kecerdasan Emosi Sebagai Mediator Terhadap Hubungan Antara Kepimpinan Servant Guru Pembimbing Dengan Stres Guru Pelatih
由: Salleh, Kamariah Md
出版: (2023)

Pengaruh pembangunan staf terhadap pemantapan profesionalisme keguruan guru negeri Sabah
由: Roslee Talip
出版: (2012)

Penghijrahan pekerja bidang teknikal ke bidang pendidikan: satu kajian kes
由: Nik Pa, Nik Hasnira
出版: (2001)

Persediaan guru pelatih geografi dalam perlaksanaan pengajaran dan pembelajaran di rumah semasa latihan mengajar
由: Hanifah Mahat, et al.
出版: (2022)

Kesan latihan mengajar kepada perkembangan kognitif pelajar sarjana pendidikan teknik dan vokasional KUiTTHO
由: Mohd. Yusoff., Ida Maria
出版: (2003)

Pengaruh kecerdasan emosi terhadap kesediaan pelajar Sarjana Pendidikan Teknik dan Vokasional bagi menceburi profesion perguruan
由: Adnan, Nur Azhani
出版: (2013)

National Conference on Creativity in Education & Humanities 2017: Empowering People (NCC2017)
由: PPIK, Pusat Pengajian Ilmu Kemanusiaan, et al.
出版: (2017)

The Effect Of The Basic Education Teacher Diploma Training Programme (BETD) On Teachers' Productivity In Caprivi Region, Namibia [LB1727.N3 S193 2008 f rb].
由: Samupwa, Austin Machana
出版: (2008)

The Development Of Grading Practices Inventory And The Differences Of Grading Practices Among Academic And Religious Teachers In Thailand
由: Duerama, Mayuti
出版: (2018)

Regression between headmaster leadership, task load and job satisfaction of special education integration program teacher
由: Nordin, Mohd Norazmi, et al.
出版: (2020)

Organizational commitment of Vocational College Teachers in Malaysia
由: Mustafa, Mohamad Zaid, et al.
出版: (2020)

Sistem pendaftaran program latihan mengajar online : ORTep system
由: Jaffar, Ruzaihan
出版: (2003)

Phenomenological study: bilingual teaching classroom of Malaysian community colleges
由: Mohd Noor, Faridatuljana, et al.
出版: (2015)

The empirical results of conditional analysis of principals' reasons in bullying teachers
由: Setiawan, Roy, et al.
出版: (2021)

The effects of work-family conflict on teachers’ job satisfaction: a study in the East Coast of Malaysia
由: R Ibrahim, R Zirwatul Aida, et al.
出版: (2020)

Persepsi tenaga pengajar bidang hospitaliti di politeknik terhadap keperluan dan kesan program latihan ke arah pembangunan profesionalisme
由: Ariffin, Rosalinda
出版: (2007)

Teacher education in Australia
由: Nordin, Mohd Norazmi, et al.
出版: (2021)

Teaching similarities and differences between non directive teaching and enhancing self esteem of special education students
由: Senin, M. S., et al.
出版: (2021)

Teachers competency elements of special education integrated program for national type schools in Johor, Malaysia on implementation of individual education plan
由: Mosbiran, Nor Fauziyana, et al.
出版: (2021)

Meta analysis for special education leadership in Malaysia
由: Mosbiran, Nor Fauziyana, et al.
出版: (2020)

I don’t want to be a teacher: Factors restricting male students from entering the teaching profession
由: Christina Andin, et al.
出版: (2017)

A scoping review: developing a collaborative learning culture for ESL learners
由: Ravana, Venosha, et al.
出版: (2024)

An enthnographic study of Sarawak malay ESL teacher trainees
由: Norsarihan Ahmad
出版: (2016)

Keberkesanan pelaksanaan model pengurusan profesional kajian pelajaran 2p2s
由: Ng, Nancy Yut Kuan
出版: (2020)

Context evaluation on the implementation of profesional component to english teacher education programme in a Vietnamese University
由: Vo Thi Kim Anh
出版: (2020)

Hubungan antara penyeliaan pengajaran, kesediaan mengajar dan profesionalisme guru di kalangan guru teknikal
由: Lim, Yeong Chyng
出版: (2007)

Kesediaan guru kolej vokasional dalam pengajaran amali teknologi elektronik di Negeri Pahang
由: Jamaludin, Jamaliah
出版: (2014)

Kajian tahap profesionalisme keguruan lepasan sarjana pendidikan KUiTTHO: penilaian kendiri
由: Hussin, Nor Haziah
出版: (2003)

Tinjauan terhadap ciri-ciri guru pelatih ideal dalam proses pengajaran di Politeknik-Politeknik Malaysia
由: Adam, Azilahwati
出版: (2001)

Kesan latihan mengajar kepada perkembangan kognitif Pelajar Sarjana Pendidikan Teknik Dan Vokasional KUiTTHO
由: Mohd. Yusoff, Ida Maria
出版: (2003)

Tinjauan pengaruh latar belakang pendidikan terhadap budaya kerja dan kualiti perkhidmatan pensyarah di politeknik
由: Adlan, Fazida
出版: (2001)

Tinjauan terhadap permasalahan pelajar sarjana pendidikan teknik vokasional(KUiTTHO) dalam menjalani latihan mengajar
由: Harun, Hasniza
出版: (2003)

Pemantapan penilaian prestasi guru pelatih dalam program latihan mengajar 01 Kolej Universiti Teknologi Tun Hussein Onn (KUiTTHO)
由: Mohd Jainury, Suhartini
出版: (2003)

Latar belakang pendidikan pensyarah dan persepsi pelajar terhadap pensyarah dalam proses pengajaran dan pembelajaran di Politeknik Ungku Omar, Perak
由: Wan Mokhtar, Wan Nurul Hekmah
出版: (2002)

Latihan mengajar: keberkesanannya terhadap pelajar diploma kejuruteraan serta pendidikan di KUiTTHO (Kolej Universiti Teknologi Tun Hussein Onn) menurut persepsi pelajar
由: Jamian, Yuhani
出版: (2003)