Students’ engagement through technology and cooperative learning: a systematic literature review
Students’ engagement (SE) is an inherent part of learners’ participation in a classroom instructional task through different and diverse activity-based media. This paper analyses a logical literature of SE with cooperative learning (CL) and technology integration (TI). The outcomes reveal the impact...
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | , , , , |
|---|---|
| التنسيق: | مقال |
| اللغة: | English |
| منشور في: |
Macrothink Institute
2022
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://eprints.utm.my/id/eprint/101336/1/SharifahOsman2022_StudentsEngagementThroughTechnology.pdf http://eprints.utm.my/id/eprint/101336/ http://dx.doi.org/10.5296/ijld.v12i3.20051 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|