Kerangka maklum balas keperibadian dalam e-pembelajaran
Maklum balas merupakan aspek yang penting dalam pembelajaran dan pengajaran (Mory, 1996). Bangert-Drown et al (1991) juga menekankan bahawa “ …sebarang teori yang menggambarkan pembelajaran sebagai satu proses yang berpengaruh yang mempunyai persefahaman di antara pelajar dan persekitaran mereka...
保存先:
| 主要な著者: | , , |
|---|---|
| フォーマット: | Book Section |
| 出版事項: |
Penerbit UTM
2007
|
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://eprints.utm.my/id/eprint/13546/ |
| タグ: |
タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|
このレコードへの初めてのコメントを付けませんか!