Pelaksanaan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT): isu dan cabaran dalam aspek kurikulum, pedagogi dan pentaksiran

• المؤلفون الرئيسيون: Abdullah, Abdul Halim, Aris, Baharuddin, Saud, Muhammad Sukri, Boon, Yusof, Awang Ali, Saidatul Akmal
• التنسيق: Conference or Workshop Item
• منشور في: 2015
• الموضوعات: L Education (General)
• الوصول للمادة أونلاين: http://eprints.utm.my/id/eprint/63478/; http://fptv.uthm.edu.my/seminarmajlisdekan2015/

Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) telah diperkenalkan secara meluas oleh Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) pada tahun 2013 bagi meneruskan kesinambungan kemahiran berfikir secara kritis dan kreatif (KBKK). Terdapat tiga komponen penting yang menerajui pelaksanaan KBAT iaitu perubahan dalam k...