Epistemological belief from the student's perspective: A descriptive analysis
Epistemological beliefs regulate students' cognitive processing strategies, learning orientation and their conceptions of learning. It is suggested that the epistemological beliefs influence students' achievement orientation, academic motivation and academic achievements. This paper draws...
محفوظ في:
المؤلفون الرئيسيون: | , , |
---|---|
التنسيق: | مقال |
منشور في: |
Serials Publications
2017
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://eprints.utm.my/id/eprint/81225/ |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|