Analysing students’ cognitive engagement in e-learning discussion forums through content analysis

Discussion forums provide students with accessible platforms for group discussions in e-learning environments. They also help lecturers to track and check student discussions. To improve student learning, it is important for lecturers to identify students’ cognitive engagement in discussion forums....

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلفون الرئيسيون: Kew, S. N., Tasir, Z.
التنسيق: مقال
اللغة:English
منشور في: Hong Kong Bao Long Accounting And Secretarial Limited 2021
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:http://eprints.utm.my/id/eprint/94599/1/ZaidatunTasir2021_AnalysingStudentsCognitiveEngagement.pdf
http://eprints.utm.my/id/eprint/94599/
http://dx.doi.org/10.34105/j.kmel.2021.13.003
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!