Relationship between cognitive ability, personality, psychological well-being and self-esteem among hearing-impaired students: The moderating role of emotional intelligence

Hearing-impaired students tend to face obstacle in communication due to limitations of social-emotional experiences as well as social skills aspect which potentially influenced emotional intelligence, cognitive ability, personality, psychological wellbeing and self-esteem. This study aimed to examin...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Ummi Habibah, Abd Rani
التنسيق: أطروحة
اللغة:English
English
English
منشور في: 2018
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:https://etd.uum.edu.my/6921/1/DepositPermission_s94062.pdf
https://etd.uum.edu.my/6921/2/s94062_01.pdf
https://etd.uum.edu.my/6921/3/s94062_02.pdf
https://etd.uum.edu.my/6921/
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

مواد مشابهة