Functional analysis of oral-digital stereotypy in a student with profound mental retardation
The current study included two experiments that functionally analyzed stereotypical oral-digital behavior of one female student with profound mental retardation. An analogue functional analysis was used in Experiment 1 to detect the function of the student's oral-digital stereotypy which might...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | مقال |
| اللغة: | English |
| منشور في: |
UUM College of Arts and Sciences
2005
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://repo.uum.edu.my/1068/1/Jung-Chang_Tang.pdf http://repo.uum.edu.my/1068/ http://mjli.uum.edu.my |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|